Учебная работа по дисциплине Налоги

Реферат Математические игры как средство развития познавательного интереса учащихся



Текст реферата Математические игры как средство развития познавательного интереса учащихся

Содержание
Введение 4
Глава I. Формирование познавательного интереса учащихся 7
§1 Психологопедагогические основы познавательного интереса 7
§2 Познавательный интерес и пути его формирования 10
2.1 Познавательный интерес, стадии его развития 10
2.2 Условия формирования познавательного интереса 16
2.3 Формирование познавательных интересов в обучении математике 19
Глава II. Внеклассная работа по математике как средство развития
познавательного интереса учащихся 24
§1 Значение внеклассной работы по математике как средства развития
познавательного интереса 24
§2 Математическая игра как форма внеклассной работы по математике 30
Глава III. Математическая игра как средство развития познавательного
интереса учащихся 34
§ 1 Психологопедагогические основы математической игры 34
§ 2 Математические игры как средство развития познавательного
интереса к математике 38
2.1 Актуальность 38
2.2 Цели, задачи, функции, требования математической игры 41
2.3 Виды математических игр 44
2.4 Структура математической игры 63
2.5 Организационные этапы математической игры 65
2.6 Требования к подбору задач 67
2.7 Требования к проведению математической игры 70
Глава IV. Опытное преподавание 74
§1 Анкетирование учителей и учеников 74
§2 Наблюдения, личный опыт 80
Заключение 85
Библиографический список 86
Введение
Как известно, знания, полученные без интереса, не становятся
полезными. Поэтому одной из труднейших и важнейших задач дидактики как
была, так и остается проблема воспитания интереса к учению.
Познавательный интерес в трудах психолог и педагогов изучен
достаточно тщательно. Но всетаки остаются не решенными некоторые
вопросы. Главный из них – как вызвать устойчивый познавательный
интерес.
С каждым годом дети все равнодушнее относятся к учебе. В частности
понижается у учеников к такому предмету как математика. Этот предмет
воспринимается учащимися как скучный и совсем не интересный. В связи с
этим учителями ведется поиск эффективных форм и методов обучения
математике, которые способствовали бы активизации учебной
деятельности, формированию познавательного интереса.
Одна из возможностей развивать познавательный интерес учащихся к
математике лежит в широком применении внеклассной работы по
математике. Внеклассная работа по математике имеет мощный резерв для
реализации такой задачи обучения, как повышение познавательного
интереса, через все разнообразие форм ее проведения. Одной из таких
форм является математическая игра.
Математические игры отличаются эмоциональностью, вызывают у учащихся
положительное отношение к внеклассным занятиям по математике, а,
следовательно, и к математике в целом ; способствуют активизации
учебной деятельности; обостряют интеллектуальные процессы и главное,
способствуют формированию познавательного интереса к предмету. Но
следует заметить, что математическая игра как форма внеклассной работы
применяется довольно таки редко, в связи с трудностями организации и
проведения. Таким
Страницы: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21


Узнать ЦЕНУ

Оставьте вашу заявку и Вы узнаете
ЦЕНУ выполнения диссертации, дипломной, курсовой, реферата